國中教甄|健康教育健康教育103 年第 17 題單選題
有關跨理論模式(Transtheoretical Model)運用在戒菸教育的說明,下列何者錯誤?
A戒菸行為改變是一種動態過程
B戒菸行為改變可分為四個階段正確答案
C「意圖期」階段教育重點是持續增能戒菸動機
D「準備期」應教導學生擬定戒菸行動計畫
B正確答案
跨理論模式將行為改變分為五個階段(意圖前期、意圖期、準備期、行動期、維持期),而非四個階段。
逐選項解析
A戒菸行為改變是一種動態過程✕ 錯誤
跨理論模式強調行為改變是一個動態、循環的過程,個案可能會在不同階段間進退,而非單一次的線性事件,此敘述正確。
B戒菸行為改變可分為四個階段✓ 正確
跨理論模式將行為改變分為五個階段,分別是意圖前期、意圖期、準備期、行動期與維持期,而非四個階段,此敘述錯誤,故為本題正確答案。
C「意圖期」階段教育重點是持續增能戒菸動機✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本