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國中教甄|健康教育健康教育103 年第 17 題單選題

有關跨理論模式(Transtheoretical Model)運用在戒菸教育的說明,下列何者錯誤?

A戒菸行為改變是一種動態過程
B戒菸行為改變可分為四個階段正確答案
C「意圖期」階段教育重點是持續增能戒菸動機
D「準備期」應教導學生擬定戒菸行動計畫
答案與詳解
B
正確答案
跨理論模式將行為改變分為五個階段(意圖前期、意圖期、準備期、行動期、維持期),而非四個階段。

逐選項解析

A戒菸行為改變是一種動態過程✕ 錯誤
跨理論模式強調行為改變是一個動態、循環的過程,個案可能會在不同階段間進退,而非單一次的線性事件,此敘述正確。
B戒菸行為改變可分為四個階段✓ 正確
跨理論模式將行為改變分為五個階段,分別是意圖前期、意圖期、準備期、行動期與維持期,而非四個階段,此敘述錯誤,故為本題正確答案。
C「意圖期」階段教育重點是持續增能戒菸動機✕ 錯誤
D「準備期」應教導學生擬定戒菸行動計畫✕ 錯誤

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