假使某個教育系統設計出潛在課程（hidden curriculum），灌輸勞工接受並養成服從、守時、勤奮、忠誠與認命等美德，以鞏固教育系統設計者現有的支配地位。這種潛在課程的設計屬於下列何者？
A有意而良善的設計
B有意而惡劣的設計正確答案
C無意而良善的設計
D無意而惡劣的設計
答案與詳解
為什麼答案是 B
教育系統設計者刻意安排潛在課程來複製階級不平等、壓迫勞工，符合批判教育學對隱藏課程負面功能的分析，故為有意且惡劣。
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教育系統設計者刻意安排潛在課程來複製階級不平等、壓迫勞工，符合批判教育學對隱藏課程負面功能的分析，故為有意且惡劣。
