五等-社會行政社會工作大意105 年第 43 題單選題
現行的中介教育中,那一種型態主要是收容違反兒童及少年性剝削防制條例之學生?
A慈暉班
B合作式中途班
C資源式中途班
D獨立式中途學校正確答案
D正確答案
收容性剝削防制條例受害學生的中介教育型態,為獨立式中途學校。
為什麼答案是 D
獨立式中途學校為專設學校,收容違反兒童及少年性剝削防制條例的學生,提供隔離保護、教育與身心重建,如雲林臺南的特殊學校。
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完整詳解
Pro · 無限重點 收容性剝削防制條例受害學生的中介教育型態,為獨立式中途學校。
逐選項分析
A✕
慈暉班主要收容家庭失功能、需住宿輔導的弱勢學生,屬於寄宿型專班,非針對性剝削受害者。
B✕ 陷阱
合作式中途班是學校與民間機構合作,於安置機構內就學,對象多為一般中輟或行為偏差學生,非性剝削專責型態。
C✕
資源式中途班設於原校內,提供中輟或適應不良學生課業與輔導資源,學生仍回班上課,保護層級最低。
D✓ 正確
獨立式中途學校為專設學校,收容違反兒童及少年性剝削防制條例的學生,提供隔離保護、教育與身心重建,如雲林臺南的特殊學校。
中介教育四型態比較
| 型態 | 設置方式 | 主要對象 | 保護層級 |
|---|
| 慈暉班 | 校內寄宿專班 | 家庭失功能學生 | 中 |
| 資源式中途班 | 原校內班級 | 中輟、適應不良 | 低 |
| 合作式中途班 | 學校與機構合作 | 安置機構中輟生 | 中 |
| 獨立式中途學校 | 專設獨立學校 | 性剝削受害學生 | 高 |
四種中介教育型態容易混淆,關鍵在「保護強度」。性剝削案件被害人需最高度隔離與身心重建,必須獨立設校,不能僅在原校或合作機構處理,故選獨立式中途學校。