老師在批改作文或是申論題時，最好不要知道被批改的學生是誰，這是因為要避免下列何種效應？

月暈效應是指評審者因對受評者的整體印象或某一突出特質，而影響對其其他特質的客觀評價。教師若知道學生身分，可能因平時印象好壞而給出偏高或偏低的分數，故需匿名批改以避免此效應。