輔導老師進班觀察某一學生的不適應行為，下列何者最不可能提高觀察法的信度和效度？
A熟悉目標行為的定義
B觀察多項目標行為正確答案
C採用時間取樣
D運用五官及儀器
答案與詳解
逐選項解析
A熟悉目標行為的定義✕ 錯誤
熟悉目標行為的操作性定義，能確保觀察標準一致，減少主觀判斷誤差，可有效提升信度與效度。
B觀察多項目標行為✓ 正確
同時觀察多項目標行為會使觀察者注意力分散，容易產生遺漏或記錄錯誤，反而會降低觀察的信度與效度。實務上建議一次聚焦觀察單一或少數特定行為。
C採用時間取樣✕ 錯誤
D運用五官及儀器✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
