面對學齡前兒童與學齡兒童的各種攻擊、暴力的警訊與行為時，社會工作者建議父母、照顧者應有的處遇原則，下列陳述何者較不適當？
A進行行為管教技巧，並給予直接的訓誡正確答案
B進行不相容反應技巧，不理會攻擊行為
C進行暫停程序的技巧，將孩子從場所中移開
D進行角色楷模的策略，採用非攻擊性的衝突解決策略的楷模與導師
答案與詳解
逐選項解析
A進行行為管教技巧，並給予直接的訓誡✓ 正確
B進行不相容反應技巧，不理會攻擊行為✕ 錯誤
不相容反應技巧 (incompatible response) 是以正向行為取代攻擊行為，並刻意不理會攻擊（消弱原理），是行為學派常用的有效策略。
C進行暫停程序的技巧，將孩子從場所中移開✕ 錯誤
暫停程序 (time-out) 將孩子從刺激情境中移開，讓其冷靜並中斷增強來源，是公認有效且溫和的行為管理技巧。
D進行角色楷模的策略，採用非攻擊性的衝突解決策略的楷模與導師✕ 錯誤
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