當身心障礙學生權益受忽略時，學校社會工作者為這些身心障礙學生代言爭取權益，這是扮演下列何種角色？

倡導者 (Advocate) 為案主代言、爭取應有權益，尤其當弱勢族群權益被忽略或剝奪時，社工挺身發聲，正是本題情境。