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110 年 · 學習者發展與適性輔導(第二次)

教師資格檢定 · 共 28 題 · 點題目看答案與詳解

1
根據布朗費布納(U. Bronfenbrenner)的生態系統論,教育工作者必須重視家庭對青少年成長之影響。此觀點指出下列哪一個…
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下列何者為程序性知識(procedural knowledge)?
3
某老師想要知道學生英文學習的狀況,於是在兩班進行記憶單字測試。一個班是每天10分鐘,每週五天的上課時間都進行;另一個班級是一週裡…
4
下列何者不是自閉症類群障礙症學童的典型行為特徵?
5
下列何者較屬高度教師控制的班級經營取向?
6
根據馬斯洛(A. Maslow)的需求層次論,下列哪一個屬於匱乏需求(deficiency needs)?
7
團體領導者在活動告一段落將重點整理一遍,以深化成員對內容的反思,促使成員思考收穫,使討論更加聚焦,這是哪一種團體領導技巧?
8
下列有關青春期的生理變化,何者正確?
9
下列何者是初始效應(primacy effect)和時近效應(recency effect)教育應用的恰當例子?
10
王老師想要透過班級經營建立能夠培養學生「精熟目標」(mastery goal)的動機氛圍。下列哪些作法有助於達到王老師的目標?甲…
11
大強常常找藉口不參與體育課的活動。根據高登(T. Gordon)十二種溝通絆腳石的觀點,下列哪項教師的回應話語最為適切?
12
根據貝克(A. Beck)認知治療理論所提出的「認知三角」,下列哪一項不屬於引發憂鬱的因素?
13
當新的學習概念與原有的概念訊息有些類似時,新訊息與舊訊息容易產生混淆,以致於新學習的概念被遺忘了。下列哪一項最適合解釋這個現象?
14
根據皮亞傑(J. Piaget)的理論,下列哪一項是典型青少年期才會發展出的思考特徵?
15
依據現行《性侵害犯罪防制法》,學校人員應遵循哪些規定?甲、學校負有實施性侵害防治教育、維護性侵害被害人及其子女就學權益等相關事宜…
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小凱的哪一個想法,是學習目標導向(learning goal orientation)的最佳例子?
17
老師觀察到在學習上,小明多做內在、不穩定、能控制的歸因,小美則多做外在、穩定、不能控制的歸因。下列何者最可能是他們的歸因?
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偉仁為了避免班上同學認為他的學習能力不好,採取「不準備、不用功」的方式來面對段考。從成就動機的觀點,偉仁是屬於下列何種成就目標?
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當小睿抱怨:「好倒楣,為什麼我要來這裡談話,已經來了好幾次對我一點幫助都沒有」。王老師回應:「我感覺你還不太相信我,也認為來這裡…
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十年級的小志,在大考中心興趣量表中,事務型的得分最高。下列關於此類型的敘述,何者最適切?
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小明與阿珠都是14歲的八年級學生,在元旦連假時發生性行為,阿珠事後跟導師提及此事,導師除了告知家長外,應該採取下列哪一項作法較為…
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小涵在複習課程時,會去整理上課聽講內容,分析自己學習較好與較弱的部份,然後針對不同部份,採用不同方式去準備,加強不足的單元學習。…
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相信只有我們可以控制自己的行為,行為是可以被選擇的,強調不懲罰、絕不放棄的諮商學派是下列何者?
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張老師利用導師時間,請同學發表自己對於學習的想法。成績欠佳的小華說:「我爸爸說『社會大學比較實用』,學校學的都不實用,花力氣背死…
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在閱讀時,張老師教導小玲如何問自己問題,讓自己讀懂,同時也教她要跟自己說:「為了確認我是不是已經了解文章的意義,要問自己幾個問題…