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教檢-中等學校學習者發展與適性輔導11024單選題

張老師利用導師時間,請同學發表自己對於學習的想法。成績欠佳的小華說:「我爸爸說『社會大學比較實用』,學校學的都不實用,花力氣背死知識是白費工,要用再學就好了。他國中都沒拿到畢業證書,現在賺很多錢、過很好的生活。我越來越不覺得自己是讀書的料,或許我應該早點到業界學習,學習一技之長,累積實務經驗。」下列何者較能充分解釋小華的學習動機?

A自我跛足(self-defeating)
B自我效能論(self-efficacy theory)
C需求層次論(hierarchy of needs)
D期望價值論(expectancy-value theory)正確答案
答案與詳解
D
正確答案
小華同時質疑「讀書有沒有用(價值)」與「自己是不是讀書的料(期望)」,正是期望價值論的核心。

為什麼答案是 D

Eccles 與 Wigfield 的期望價值論主張:學習動機 = 成功期望 × 主觀價值。小華既懷疑成功機率(不是讀書的料),又貶低任務價值(學校知識不實用),兩要素俱全。

考點:自我設限策略考點:能力信念考點:Maslow 需求考點:期望×價值
載入中…

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黑皮