王老師想要透過班級經營建立能夠培養學生「精熟目標」(mastery goal)的動機氛圍。下列哪些作法有助於達到王老師的目標？甲、重視自我的進步與比較 乙、名列前茅者會得到鼓勵和讚賞 丙、輔導成績較差的學生作答技巧 丁、提供合作學習和問題解決的機會
A甲丙
B甲丁正確答案
C乙丙
D乙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲丙✕ 易錯陷阱
甲正確，但丙「輔導作答技巧」偏向應試表現，非促進深度理解，屬表現目標取向。
B甲丁✓ 正確
C乙丙✕ 錯誤
乙獎勵名列前茅是社會比較，屬表現目標；丙為應試取向。兩者皆非精熟氛圍。
D乙丁✕ 易錯陷阱
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