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國小教甄|資訊科技資訊科技109 年第 39 題單選題

以下何種資訊課程活動比較無法增進學生的資訊整合能力?

A請學生分組調查全球暖化的原因,並提出解決的方案
B研究社區發展的歷史,並以數位說故事(Digital Storytelling)的方式呈現研究結果
C教導學生文書處理排版的技巧正確答案
D觀察校園植物,並使用擴增實境(AR)的技巧製作校園植物地圖
答案與詳解
C
正確答案
文書處理排版屬於基礎軟體操作技能,缺乏跨領域資料蒐集與高層次認知綜合的過程,故無法有效增進資訊整合能力。

為什麼答案是 C

文書處理排版技巧屬於基礎的工具性操作技能,重點在於熟悉軟體功能,未涉及多元資訊的蒐集、分析與高層次綜合,故無法增進資訊整合能力。

載入中…

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