以下何種資訊課程活動比較無法增進學生的資訊整合能力?
A請學生分組調查全球暖化的原因,並提出解決的方案
B研究社區發展的歷史,並以數位說故事(Digital Storytelling)的方式呈現研究結果
C教導學生文書處理排版的技巧正確答案
D觀察校園植物,並使用擴增實境(AR)的技巧製作校園植物地圖
答案與詳解
文書處理排版技巧屬於基礎的工具性操作技能,重點在於熟悉軟體功能,未涉及多元資訊的蒐集、分析與高層次綜合,故無法增進資訊整合能力。
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