針對左耳配戴人工電子耳的聽覺障礙兒童，下列教師的做法何者適當？

正面說話能讓學生同時運用聽覺與讀唇（看口型、表情）線索，補足聽覺訊息不足，是聽障教育最基本且有效的溝通原則。