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教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導100 年第 9 題單選題考點:反應類化考點:自我刺激

一位國小特教班自閉症學生常出現用手捶打自己胸膛的行為,下列哪一項較符合此反應行為的敘述?

A反應類化
B自我刺激正確答案
C行為模仿
D固著僵化
答案與詳解
B
正確答案
自閉症者捶胸屬於無外在功能、為獲得感官回饋的自我刺激行為。

逐選項解析

A反應類化反應類化✕ 錯誤
反應類化指在相似情境中表現出已習得的類似反應(如會叫媽媽也會叫阿姨),與本題重複捶胸無關。
B自我刺激自我刺激✓ 正確
自我刺激行為(self-stimulatory behavior)指個體為獲得感官回饋而反覆出現的動作,如搖晃、拍手、捶胸,是自閉症常見特徵。
C行為模仿✕ 錯誤
D固著僵化✕ 易錯陷阱

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