下列那一項是最主要用在學習障礙兒童的介入策略？
A了解並接納自己的缺陷
B培養特殊專長以彌補不足之處
C系統化地增強良好讀書習慣，提昇學習效能
D針對缺陷提供個別化教導與練習正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A了解並接納自己的缺陷✕ 錯誤
接納缺陷屬於心理調適或自我概念輔導，是輔助性目標，不是「學習」層面的主要介入策略。
B培養特殊專長以彌補不足之處✕ 易錯陷阱
培養專長補償不足是「補償策略」，適合能力缺損較難改善者；但學障兒童的主要介入仍應針對學習缺陷本身訓練，而非繞過它。
C系統化地增強良好讀書習慣，提昇學習效能✕ 易錯陷阱
D針對缺陷提供個別化教導與練習✓ 正確
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