個案成績不好、好動且衝動,認知測驗有粗心錯誤,電腦注意力測驗則正常,家長報告個案丟三落四,作業要花三、四小時才能完成,家長轉述老師觀察到個案上課不專心愛講話,下列的推論何者最適當?
A由電腦注意力測驗正常,可推論個案應沒有注意力問題
B由電腦注意力測驗正常,可推論個案對電腦活動有高度興趣
C由認知測驗的粗心錯誤,可推論個案可能有注意力問題正確答案
D由成績不好,可推論個案是練習不夠所導致
答案與詳解
粗心錯誤(careless error)是注意力不足的典型行為指標,與家長報告(丟三落四、作業拖延)及老師觀察(上課不專心)相互印證,資料一致性高,推論最穩當。
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