專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）105 年第 1 題單選題
在進行學童的教育安置計畫時，下列那一項不是首要考量的因素？
A學童能力
B家長需求
C教師個人特性
D學校的規模正確答案
D正確答案
教育安置首重學童個人需求與能力，學校規模非首要考量。
為什麼答案是 D
學校規模屬於硬體或行政層面，與學童個別化需求無直接關聯，非教育安置的首要考量。
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完整詳解
Pro · 無限重點 教育安置首重學童個人需求與能力，學校規模非首要考量。
反向題找「最不相關」：硬體規模 vs 個人化需求，選規模。
逐選項分析
A✕
學童的認知、學習、適應能力是教育安置的核心起點，必須優先評估才能決定適合的教育環境。
B✕
家長是學童主要支持系統與決策參與者，其期待與配合度直接影響安置成效，屬首要考量。
C✕ 陷阱
教師的教學風格、專業能力與學童是否適配，影響學習成效，屬首要考量因素之一。易被誤認為次要。
D✓ 正確
學校規模屬於硬體或行政層面，與學童個別化需求無直接關聯，非教育安置的首要考量。
教育安置首要 vs 次要考量
| 層級 | 因素 | 理由 | 優先度 |
|---|
| 個人 | 學童能力／需求 | 安置起點 | ★★★ |
| 家庭 | 家長需求／配合 | 支持系統 | ★★★ |
| 教學 | 教師特性／適配 | 執行關鍵 | ★★★ |
| 環境 | 學校規模／設備 | 輔助條件 | ★ |
考生易覺得「學校規模越大資源越多」而誤選為重要因素。但教育安置的核心精神是「個別化」(IEP)，以學童需求為中心，規模僅是附帶參考，非首要。
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