教檢-幼兒園幼兒發展與輔導99 年第 35 題單選題
為培養小明的負責任態度，媽媽要小明在決定事情時，說出：「我要為自己剛剛說的話負責。」請問媽媽的這種教育方式是下列哪一個學派所提之概念？
A完形治療學派(Gestalt therapy)正確答案
B現實治療學派(reality therapy)
C行為治療學派(behavior therapy)
D溝通分析學派(transactional analysis)
A正確答案
完形治療強調『為自己的言行負責』，透過口語化表達覺察自我，是其核心技術之一。
為什麼答案是 A
完形治療(Perls)強調『此時此刻』的覺察與負責，常用技術即要求當事人在話語後加上『我要為我剛剛說的話負責』，以強化自我負責態度。
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完整詳解
Pro · 無限重點 完形治療強調『為自己的言行負責』，透過口語化表達覺察自我，是其核心技術之一。
看到『為自己的話/行為負責』『此時此刻』『覺察』→ 完形治療 Perls。
逐選項分析
A✓ 正確
完形治療(Perls)強調『此時此刻』的覺察與負責，常用技術即要求當事人在話語後加上『我要為我剛剛說的話負責』，以強化自我負責態度。
B✕ 陷阱
現實治療(Glasser)雖也強調『責任』，但著重於『行為選擇』與『需求滿足』，透過 WDEP 程序引導改變，並非以口語化『為自己說的話負責』為技術。
C✕
行為治療重視刺激-反應連結，透過增強、消弱等行為改變技術塑造行為，不強調內在覺察與口語負責表達。
D✕ 陷阱
溝通分析(Berne)以 P-A-C 三種自我狀態分析人際互動，關注溝通型態而非『為自己的話負責』的自我覺察技術。
四大學派核心技術對照
| 學派 | 代表人物 | 核心概念 | 關鍵技術 |
|---|
| 完形治療 | Perls | 此時此刻、覺察、負責 | 空椅法、為自己的話負責 |
| 現實治療 | Glasser | 選擇理論、責任 | WDEP 程序 |
| 行為治療 | Skinner/Wolpe | 刺激-反應 | 增強、系統減敏感 |
| 溝通分析 | Berne | PAC 自我狀態 | 腳本分析、遊戲分析 |
完形與現實治療都談『責任』，最容易搞混。秒殺口訣：完形=『為我剛剛說的話負責』(口語覺察技術)；現實=『為我的選擇與行為負責』(WDEP行動)。題目關鍵字『說出...我要為自己剛剛說的話負責』直指完形的口語化技術。 
