教檢-幼兒園幼兒發展與輔導99 年第 5 題單選題
小華轉學到新幼稚園的第一天，老師請他向小朋友作自我介紹。下面哪一項是他最不可能出現的介紹內容？
A我很外向正確答案
B我的力氣很大
C我有一隻小熊玩具
D我家住在公園旁邊
A正確答案
幼兒自我概念發展以具體、外在特徵為主，抽象的人格特質描述要到兒童中後期才會出現。
為什麼答案是 A
「外向」屬於抽象的人格特質，需要整合長期行為觀察並理解心理概念，幼兒園階段的孩子尚無法以此方式描述自我，通常要到8歲以後才會發展。
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完整詳解
Pro · 無限重點 幼兒自我概念發展以具體、外在特徵為主，抽象的人格特質描述要到兒童中後期才會出現。
看到「抽象特質 vs 具體事物」二選一，幼兒一定選具體的！
逐選項分析
A✓ 正確
「外向」屬於抽象的人格特質，需要整合長期行為觀察並理解心理概念，幼兒園階段的孩子尚無法以此方式描述自我，通常要到8歲以後才會發展。
B✕
「力氣大」屬於具體的身體能力描述，幼兒能透過實際經驗（搬東西、跑跳）感受並表達，是典型的幼兒自我描述方式。
C✕
幼兒常以「擁有物」來定義自我（所有我），介紹玩具、物品是這個年齡最常見的自我呈現方式。
D✕
居住地點是具體、外在、可觀察的客觀事實，幼兒能清楚描述，屬於典型的幼兒自我介紹內容。
自我概念發展階段（Rosenberg）
| 階段 | 年齡 | 自我描述特徵 | 舉例 |
|---|
| 生理我 | 幼兒期 | 外表、身體特徵、擁有物 | 我很高、我有小熊 |
| 行動我 | 學齡初期 | 具體行為、技能 | 我會跑很快 |
| 社會我 | 學齡中期 | 人際關係、角色 | 我是好朋友 |
| 心理我 | 青少年期 | 抽象人格特質、內在情感 | 我很外向、我很敏感 |
題目問「最不可能」，是反向題！許多考生看到「外向」覺得很正常就選錯。重點在於幼兒的自我概念以「具體可觀察」為主，抽象人格特質（外向、內向、負責）要到青少年才能穩定使用。 
