王老師上英語課時，教導「附屬子句」(subordinate clauses)的用法，學生精熟後，距下課還剩約15分鐘。為了運用剩餘時間，王老師繼續講解這項主題，但學生卻顯得興趣缺缺，並開始交頭接耳。請問，根據庫寧(J. Kounin)的觀點，這位老師的教學，發生下列何種現象？
A全面掌控(withitness)
B搖擺不定(flip-flop)
C支離破碎(fragmentation)
D過度飽足(satiation)正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
過度飽足(satiation)是指讓學生在同一活動停留過久，或重複已精熟的內容，導致學生感到厭煩、失去興趣並引發秩序問題，完全符合題幹情境。
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