在數學課教導「除法」這個課程主題時，教師讓一位中度智能障礙學生發三十顆糖果給三十位小朋友，並練習說：「某某(同學的名字)，這顆糖果給你」，而其他同學則同時列出這題的算式，進行解答。請問該教師為這位中度智能障礙學生所設計的，是下列哪一種類型的課程調整？
A重疊式課程(overlapping curriculum)正確答案
B替代式課程(alternative curriculum)
C補償式課程(compensatory curriculum)
D補救式課程(remedial curriculum)
答案與詳解
