根據動作學習理論，治療師為發展遲緩兒童進行介入時，下列敘述何者正確？

任務導向動作學習(task-oriented approach)是當代兒童物理治療主流，透過有意義、具功能性的任務誘發兒童主動解決問題，促進動作控制與神經可塑性，成效優於傳統被動訓練。