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國中教甄|資訊科技資訊科技109 年第 31 題單選題

杜威(J. Dewey)曾經訪華講學兩年,影響我國教育思想很深。但因社會和文化環境差異,他的學生陶行知將他的話調整順序後,發現非常適合我國情境。以下何者不是陶行知對杜威思想的轉化?

A生活即教育
B社會即學校
C教學做合一
D生長即教育正確答案
答案與詳解
D
正確答案
陶行知將杜威的思想翻轉為「生活即教育」、「社會即學校」與「教學做合一」,並未提出「生長即教育」。

為什麼答案是 D

杜威主張「教育即生長」,但陶行知並未將其翻轉為「生長即教育」,此選項不屬於陶行知對杜威思想的轉化,故為本題正確解答。

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