輔導老師發現學生對能力的看法影響其學習動機和表現，下列有關能力信念的敘述，何者正確？ 甲、擁有固定心態（fixed mindset）的學生普遍認為能力天注定，無法後天培養，在凡事命定的世界裡，失敗就代表自己不夠聰明 乙、擁有固定心態（fixed mindset）的學生傾向設定逃避表現目標，以避免自己在他人眼中看起來很糟糕 丙、擁有成長心態（growth mindset）的學生傾向設定中等難度的目標，並激勵自己透過練習提高能力 丁、每個人可能是固定心態和成長心態的混合體。在某個領域由固定心態來主導，但某些經驗觸發個體在某個領域進入成長心態的特質。換言之，能力信念會有大致的傾向，也會依經驗產生穩定性的動態調整