下列何者是在分組合作學習中，用以協助學生精熟課程內容的教學策略？
A配對學習(pair-learning)
B學生小組成就區分法(STAD)正確答案
C六六討論(Phillip 66)
D問題本位學習(PBL)
答案與詳解
逐選項解析
A配對學習(pair-learning)✕ 錯誤
配對學習通常指兩人一組的互動學習，雖屬合作學習的廣義範疇，但並非如STAD般具備嚴謹結構且以精熟特定課程內容為主要目標的經典合作學習模式。
B學生小組成就區分法(STAD)✓ 正確
STAD由Slavin提出，包含教師講述、小組研讀、個別測驗及小組表揚等步驟，特別強調透過同儕互助與進步分數機制，確保每位學生都能精熟教師所教授的學術性課程內容。
C六六討論(Phillip 66)✕ 錯誤
D問題本位學習(PBL)✕ 錯誤
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