國中教甄|公民與社會公民與社會104 年第 20 題單選題
根據柯爾柏格(Kohlberg, L.)的建議,道德教育的實施應採用何種方法較為適宜?
A發現教學法
B價值澄清法
C有意義教學法
D兩難情境討論法正確答案
D正確答案
柯爾柏格主張透過道德兩難情境引發認知衝突,進而促進個體道德判斷階段的發展。
逐選項解析
A發現教學法✕ 錯誤
發現教學法為布魯納所提倡,側重知識結構的探索與發現,非柯爾柏格的道德教育主張。
B價值澄清法✕ 錯誤
價值澄清法由拉斯等人提出,強調價值觀的選擇與澄清過程,不預設絕對的道德標準,與柯爾柏格強調道德認知發展階段的理念不同。
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本