在差異化視導(differentiated supervision)的四種方式中，教師若非初任教師，且缺乏自我視導與同僚視導的能力或意願時，較適合採取下列何種視導方式？
A行政督導正確答案
B自我指導專業發展
C合作式專業發展
D臨床視導
答案與詳解
逐選項解析
A行政督導✓ 正確
B自我指導專業發展✕ 錯誤
自我指導專業發展需要教師具備高度的自我反思能力與主動學習意願，與題幹所述缺乏能力或意願的條件不符。
C合作式專業發展✕ 錯誤
合作式專業發展依賴教師間的同僚視導與協同合作，題幹已明確指出教師缺乏同僚視導的能力或意願。
D臨床視導✕ 錯誤
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