進行身心障礙學生行為功能分析時，下列何者最符合對目標行為的敘述？
A經常沈溺在反覆行為中
B在課堂中用自己的下巴撞擊桌面正確答案
C行為離經叛道，需要轉介心理師或輔導教師
D個性魯莽，時常製造各種麻煩，讓教師非常困擾
答案與詳解
為什麼答案是 B
「在課堂中（情境）」「用自己的下巴（部位）」「撞擊桌面（動作）」三要素齊全，是可觀察、可記錄、可測量的操作型定義，符合FBA對目標行為的要求。
考點：敘述過於模糊考點：操作型定義考點：價值判斷vs行為考點：人格標籤陷阱
載入中…
「在課堂中（情境）」「用自己的下巴（部位）」「撞擊桌面（動作）」三要素齊全，是可觀察、可記錄、可測量的操作型定義，符合FBA對目標行為的要求。
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