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教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導108 年第 9 題單選題

下列敘述何者不是課程本位評量的優點?

A信度與效度通常是很理想的正確答案
B評量能與教學內容緊密結合
C評量結果容易了解有利於溝通
D能針對學生個別差異進行評量
答案與詳解
A
正確答案
課程本位評量(CBA)由教師自編,貼近教學但心理計量品質(信效度)較難達標準化測驗水準。

逐選項解析

A信度與效度通常是很理想的✓ 正確
B評量能與教學內容緊密結合✕ 錯誤
CBA 直接取材自教學內容,評量即教材,確保「教什麼考什麼」,是 CBA 最核心優點,能真實反映學生在課程中的學習成效。
C評量結果容易了解有利於溝通✕ 錯誤
CBA 結果以具體教材內容呈現(如:能讀出 20 個生字中的 15 個),家長、普師、特師都看得懂,利於 IEP 團隊溝通,是優點之一。
D能針對學生個別差異進行評量✕ 錯誤

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