老師要求某生仿寫「太陽」詞卡，該生寫錯了，老師直接教導並要求他再仿寫原來的詞卡。這種評量方式是下列哪一項？

動態評量採「測驗-教學-再測驗」模式，在評量過程中提供提示或教學介入，評估學生的學習潛能與可教性，正符合題幹情境。