轉介前介入之執行對學習障礙鑑定的影響，下列敘述何者不正確？
A提供後續學習服務之參考
B具有學習障礙學生篩選功能
C增加學習障礙學生鑑定效益
D學習障礙學生偽陰性比率降低正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A提供後續學習服務之參考資料延續運用✕ 錯誤
轉介前介入過程中會蒐集學生學習反應資料，這些資料可作為後續擬定 IEP 與教學介入的重要參考依據，敘述正確。
B具有學習障礙學生篩選功能篩選功能✕ 錯誤
RTI 透過階層式介入觀察學生反應，對介入無效者才轉介鑑定，具備初步篩選疑似學障學生的功能，敘述正確。
C增加學習障礙學生鑑定效益✕ 錯誤
D學習障礙學生偽陰性比率降低✓ 正確
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