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2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導10830單選題

某學者編製了數學性向測驗,該測驗結果與學生在校數學學業成績的相關為0.7,語文學業成績的相關為0.3。這是檢視下列哪一種效度?

A內容效度
B表面效度
C區別效度正確答案
D預測效度
答案與詳解
C
正確答案
與應相關的高相關、與不相關的低相關,同時驗證聚斂與區別 → 區別效度(建構效度一環)。

為什麼答案是 C

區別效度 (discriminant validity) 指測驗與『不同構念』應呈低相關。本題數學性向與語文成績僅 .3(低)、與數學成績 .7(高),正是聚斂與區別並陳的建構效度驗證。

考點:內容代表性考點:外觀感受考點:區別效度考點:預測未來表現
載入中…

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黑皮