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2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導10628單選題

測驗的鑑別力分析目的,在確定題目是否具有區別高低分組的作用,下列敘述何者不正確?

A試題的題目難度愈高,鑑別力愈大正確答案
B試題的平均鑑別力較大,測驗的信度會較高
C鑑別指數愈高表示鑑別力愈大,愈低表示鑑別力愈小
D鑑別指數若以相關係數表示,其值介於-1.00至+1.00
答案與詳解
A
正確答案
難度與鑑別力呈「倒U型」關係,難度適中(P=0.5)時鑑別力才有機會達到最大,並非題目越難鑑別力就越大。

為什麼答案是 A

本題為反向題,此敘述錯誤。難度與鑑別力並非正相關。當題目太難(通過率P接近0)或太簡單(P接近1)時,大家都答錯或答對,無法區分高低分組,鑑別力趨近於0。只有在難度適中(P=0.5)時,鑑別力才有機會達到最大值。

考點:難度與鑑別力關係考點:鑑別力與信度考點:鑑別指數意義考點:鑑別力統計指標
載入中…

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