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2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導10617單選題

就創造力優異與一般智能優異的關係而言,下列敘述何者較不適切?

A智商愈高者,其創造力也愈高正確答案
B智力測驗並非創造力優異學生鑑定的必要工具
C創造力測驗並非一般智能優異學生鑑定的必要工具
D一般智能優異與創造能力優異是兩種不同的資優類型
答案與詳解
A
正確答案
創造力與智力有低度相關但非線性關係,高智商不保證高創造力(門檻理論)。

為什麼答案是 A

錯誤敘述(本題要選的答案)。根據 Torrance 的門檻理論,智商約在 120 以下時與創造力有正相關,但超過 120 後兩者相關性降低,並非「智商愈高創造力愈高」的線性關係。

考點:門檻理論考點:資優鑑定工具考點:資優六類
載入中…

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