依據K. Dabrowski情緒發展理論，資優學生在心理動作、感官、想像、智能與情緒上可能具有過度激動特質，其中情緒方面的負向過度激動特質有可能引發焦慮、沮喪、害怕、抑鬱。針對上述特質，下列何者是較適當的輔導策略？
A轉介精神科醫師治療
B透過讀書治療紓解情緒正確答案
C避免讓他參加競爭性活動
D提供簡單有趣的學習活動
答案與詳解
逐選項解析
A轉介精神科醫師治療病理化陷阱✕ 易錯陷阱
過度激動（OE）是Dabrowski提出的資優『正向發展潛能』特質，不是精神疾病。直接轉介精神科會病理化資優特質，屬於過度反應。
B透過讀書治療紓解情緒讀書治療✓ 正確
讀書治療（bibliotherapy）透過文學作品讓資優生認同書中人物、宣洩情緒、獲得頓悟，是輔導情緒過度激動資優生的經典策略，符合其高認知與高敏感特性。
C避免讓他參加競爭性活動✕ 錯誤
D提供簡單有趣的學習活動✕ 錯誤
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