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2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導10623單選題

某生認識很多字,卻會在閱讀時跳行和跳字而影響其閱讀,下列何種輔助方式對該生的閱讀最有幫助?

A提供概念圖
B提供圖形符號
C調整文章排版正確答案
D提供電子辭典
答案與詳解
C
正確答案
學生識字無礙但有視覺追視困難(跳行跳字),應從版面調整下手,減少視覺干擾。

為什麼答案是 C

跳行跳字屬視覺追視/掃視問題,透過放大字體、加寬行距、縮短每行字數、使用色帶或遮蔽板等排版調整,能直接減少視覺混淆,最對症下藥。

考點:閱讀理解策略考點:識字/溝通輔助考點:版面調整考點:詞彙輔助
載入中…

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黑皮