依據我國現行特殊教育法規的概念，有關鑑定方法與應用情境配對，下列何者較適切？

檔案評量透過蒐集學生長期作品、創作歷程與成果，能具體呈現創造思考的獨特性與多元性，符合創造能力資優生鑑定重視「歷程與產品」的特性，配對最適切。