Examly題庫立即開始練習
共 2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導105 年第 19 題單選題考點:內容代表性考點:效標關聯-同時

某測驗編製者進行比較不同年齡受試者在語文理解測驗得分上的差異,他在進行下列哪一種效度研究?

A內容效度
B同時效度
C構念效度正確答案
D預測效度
答案與詳解
C
正確答案
檢驗測驗是否反映理論構念(如語文理解能力會隨年齡增長),屬於構念效度中的「發展變化證據」。

逐選項解析

A內容效度內容代表性✕ 錯誤
內容效度是檢視測驗題目是否涵蓋所欲測量的教材或行為領域,通常由專家審查題目代表性,與年齡差異無關。
B同時效度效標關聯-同時✕ 易錯陷阱
同時效度是將測驗分數與「同一時間」的外在效標比較(如與現有標準化測驗對照),不是比較不同年齡組間的差異。
C構念效度✓ 正確
D預測效度✕ 易錯陷阱

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本

特殊教育學生評量與輔導 相關題目

想練更多特殊教育學生評量與輔導考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly