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共 2 類科共用卷

教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組

特殊教育學生評量與輔導105 年第 29 題單選題

下圖為三名學生的課程本位評量結果，下列敘述何者較為正確？

題目附圖

A學生乙和丙在第二層教學都比第一層教學有顯著成效

B進行此項評量的目的是為了確認學生是否有智能障礙

C圖中所呈現的閱讀流暢性指標是每分鐘朗讀正確字數正確答案

D此圖表主要目的是提供老師做教學決策及學生鑑定用

答案與詳解

C

正確答案

課程本位評量(CBM)在閱讀領域以「每分鐘朗讀正確字數(WCPM)」為流暢性指標，目的在監控進步、做教學決策，而非用於障礙鑑定，故選 C。

載入中…

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