在學校中透過評量與獎懲，將學生的表現排定優劣，區分名次。結構功能論學者認為這種作法屬於下列哪一種功能？
A選擇正確答案
B社會化
C分配地位
D建立學習標準
答案與詳解
為什麼答案是 A
結構功能論（如 Parsons、Durkheim）認為學校是「社會篩選器」，透過考試、評量、獎懲將學生分類排序，決定誰升學、誰就業，為社會選拔適當人才，即「選擇」功能。
考點：選擇功能考點：社會化功能考點：地位分配考點：學習標準
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結構功能論（如 Parsons、Durkheim）認為學校是「社會篩選器」，透過考試、評量、獎懲將學生分類排序，決定誰升學、誰就業，為社會選拔適當人才，即「選擇」功能。
