原生家庭為勞工階級的孫老師，以自己就是靠讀書向上流動而成為中產階級為例，在課堂中帶領學生了解社會階級與教育的關係。孫老師的信念較符合下列哪一個理論？
A階級衝突論
B結構功能論正確答案
C符號互動論
D社會重建論
答案與詳解
為什麼答案是 B
功能論（Durkheim、Parsons）視教育為社會選擇與分配的機制，依才能分派地位，孫老師透過讀書從勞工翻身為中產，正是功能論「教育促進社會流動」的寫照。
考點：階級再製考點：社會流動考點：微觀互動考點：社會改造
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功能論（Durkheim、Parsons）視教育為社會選擇與分配的機制，依才能分派地位，孫老師透過讀書從勞工翻身為中產，正是功能論「教育促進社會流動」的寫照。
