某校學務主任閱讀青少年次文化著作，書中提及勞工階級家庭背景學生的反學校文化，包括崇尚陽剛、輕蔑學術知識與文憑等。該著作最接近哪一位學者的觀點？

Willis《Learning to Labour》(1977) 研究英國勞工階級男孩「小子們(lads)」，發現他們崇尚陽剛、嘲諷書呆子(ear'oles)、輕蔑學術，最終自我複製為勞工，正是反學校文化經典。