張老師主張學校應該將當前社會中具共識性的價值體系教給學生，以維持社會運作的穩定發展。張老師所持的理論取向較偏何種學派之觀點？

結構功能論 (Durkheim、Parsons) 視學校為社會化機構，透過傳遞共識價值維持社會整合與穩定，與題幹「共識價值體系、穩定發展」完全吻合。