Examly題庫立即開始練習
教檢-中等學校教育原理與制度104 年第 33 題單選題考點:科層體制考點:不證自明論

黃校長認為課程領導能帶動學校教師和協助學生學習。他以學生與家長為中心,兼顧學校運作過程並評估成果。課程與教學活動需全校積極參與,同時建立學校相關資料庫,並持續改進與檢討學校經營績效,朝向有效能學校邁進。黃校長的辦學理念較符合下列何種理論?

A科層體制理論
B不證自明理論
C霍桑效應理論
D全面品質管理理論正確答案
答案與詳解
D
正確答案
全面品質管理 (TQM) 強調顧客導向、全員參與、過程管理與持續改進,完全對應題幹描述。

逐選項解析

A科層體制理論科層體制✕ 錯誤
Weber 科層體制強調層級節制、專業分工、依法行事、對事不對人,重視「規章」而非「顧客」與「持續改進」,與題幹不符。
B不證自明理論不證自明論✕ 錯誤
不證自明理論 (Axiomatic Theory, Hage) 是組織結構變項間關係的命題,探討集中化、複雜化、形式化與生產力等關係,與辦學理念無直接關聯。
C霍桑效應理論✕ 易錯陷阱
D全面品質管理理論✓ 正確

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本

教育原理與制度 相關題目

想練更多教育原理與制度考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly