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教檢-特殊教育·身心障礙組課程教學與評量(身心障礙組)115 年第 14 題單選題

小英是就讀普通班二年級的學生,矯正後優眼視力值是 0.2,學業表現與同儕相仿。下列哪一項是小英較不需要的教學與支持服務?

A提供點字的教學以及教材正確答案
B書寫作業時提醒分段休息
C提供可調高度與斜度的桌子
D學習使用光學及非光學儀器
答案與詳解
A
正確答案
小英仍有可運用的剩餘視力,宜優先提供視覺輔具與環境調整,點字教學及教材相較之下較不需要,故選A。

逐選項解析

A提供點字的教學以及教材✓ 正確
B書寫作業時提醒分段休息✕ 錯誤
書寫作業需要持續近距離用眼,提醒分段休息有助於減少視覺疲勞,屬於適切的學習支持,因此不是本題較不需要的服務。
C提供可調高度與斜度的桌子✕ 錯誤
可調高度與斜度的桌子能依視覺需求調整教材位置與工作距離,並協助維持較合宜的讀寫姿勢,因此具有支持價值,不是本題答案。
D學習使用光學及非光學儀器✕ 易錯陷阱

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