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2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
學習者發展與適性輔導11212單選題

在國小融合教育情境,普通班教師輔導低視能的視障學生,下列哪些措施較為合適?甲、申請點字教科書 乙、提供延長考試時間 丙、減少戶外活動或課程 丁、安排學伴協助課業學習

A甲丙
B甲丁
C乙丙
D乙丁正確答案
答案與詳解
D
正確答案
低視能≠全盲,仍有殘餘視力可用放大字體,不需點字;重點在延長時間與同儕協助。

為什麼答案是 D

乙:延長考試時間是視障生常見且合理的評量調整;丁:安排學伴符合融合教育理念,促進同儕互動並協助課業,兩者皆為適切支持措施。

考點:低視能≠全盲考點:輔具選擇錯誤考點:過度保護迷思考點:合理調整+同儕支持
載入中…

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