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2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
學習者發展與適性輔導11223單選題

下列何者運用認知行為取向的策略?甲、小美玩火燙傷,以後不敢再玩火 乙、小華在衝動的時候,常自我提醒要冷靜 丙、小東去看牙醫,治療過程疼痛讓他不敢不刷牙 丁、小明上台報告時,會告訴自己:「別緊張,深呼吸,慢慢來!」

A甲丙
B甲丁
C乙丙
D乙丁正確答案
答案與詳解
D
正確答案
認知行為取向強調透過改變內在自我對話與認知來調整行為,乙丁皆屬自我指導語;甲丙則是自然後果或古典制約學習。

為什麼答案是 D

乙「自我提醒冷靜」與丁「告訴自己別緊張、深呼吸」皆為 Meichenbaum 自我指導訓練(Self-Instruction Training)之典型策略,透過內在語言調整情緒與行為,屬認知行為取向核心技術。

考點:行為後果學習考點:混合取向誤選考點:部分正確陷阱考點:自我指導訓練
載入中…

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