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教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
學習者發展與適性輔導112 年第 7 題單選題考點:多專業:各自為政考點:專業間:分評估合計畫

專業團隊的合作模式是由各專業成員分別進行個案評估後,不同領域的專業人員共同討論、擬定計畫、訂定進程與目標,接著以團隊型態與家長討論和溝通,並討論整體的進度與成效後做成建議。此方式是何種專業團隊模式?

A多專業模式(the multidisciplinary model)
B專業間模式(the interdisciplinary model)正確答案
C跨專業模式(the transdisciplinary model)
D混專業模式(the mixed transdisciplinary model)
答案與詳解
B
正確答案
專業間模式(interdisciplinary):各自評估後共同討論、整合計畫,再以團隊形式與家長溝通。

逐選項解析

A多專業模式(the multidisciplinary model)多專業:各自為政✕ 易錯陷阱
多專業模式是各專業『各做各的』,分別評估、分別擬計畫、分別向家長報告,專業間幾乎無互動整合,與題幹『共同討論擬定計畫』不符。
B專業間模式(the interdisciplinary model)專業間:分評估合計畫✓ 正確
專業間模式特徵:各專業『分別評估』後『共同討論、擬定計畫』,以團隊型態與家長溝通。評估分開但計畫整合,正好符合題幹描述。
C跨專業模式(the transdisciplinary model)✕ 易錯陷阱
D混專業模式(the mixed transdisciplinary model)✕ 錯誤

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