小華是國小一年級集中式特教班的自閉症學生，經常習慣性憋尿且會直接尿在座位上，只要聽到老師叫他去上廁所，他就大叫離座。以下哪些因應策略較適切？ 甲、邀請家人一起執行如廁計畫，在家中也使用同樣的增強策略與步驟 乙、邀請小華每天與老師共讀與情緒有關的繪本，以從中學會不要大叫 丙、經家人同意後以包尿布方式因應，減少小華因為被要求上廁所而大叫離座的行為 丁、邀請專業團隊評估小華是否因為肢體協調能力及肌肉控制穩定度不佳，而不喜歡去上廁所
A甲丙
B甲丁正確答案
C乙丙
D乙丁
答案與詳解
為什麼答案是 B
甲（家校一致增強策略）+ 丁（專業團隊評估生理動作因素）兼顧行為介入與身體功能評估，符合正向行為支持與跨專業合作精神。
考點：消極逃避考點：正向行為支持考點：介入無效考點：介入不聚焦
載入中…
