表格為數理資優班甄試的測驗結果，依據現行特殊教育法規，哪一位學生較可能無法通過學術性向資賦優異鑑定？ 學生 | 數學成就測驗T分數 | 數學性向測驗($\mu ＝100，\sigma ＝15$) | 自然成就測驗T分數 | 自然性向測驗($\mu ＝100，\sigma ＝15$) 甲 | 68 | 131 | 69 | 126 乙 | 71 | 127 | 69 | 124 丙 | 71 | 135 | 72 | 131 丁 | 69 | 128 | 69 | 128