國小集中式特教班王老師想要利用語詞接龍活動了解各身心障礙學生的現況能力，除了可看出學生的詞彙能力之外，下列何者也是王老師想要了解的學生能力？甲、語用乙、聽覺記憶丙、共同注意力丁、社會化能力戊、交替性注意力

Question

Accepted Answer

正確答案為 C。乙聽覺記憶（記住前詞尾字）、丙共同注意力（跟上團體節奏）、戊交替性注意力（輪流接話轉換焦點），完全對應接龍歷程。